Théâtre jeunesse contemporain à dévorer
» Lire un texte de théâtre, c’est se reconnaître prêt à autre chose que lire, simplement lire.
Lire un texte de théâtre c’est courir, siffler, boire et manger, trembler, mettre des coups, en prendre, perdre et gagner, quitter sa maison, entrer dans d’autres par des portes dérobées. » Fabrice Melquiot
Le projet MIAM souhaite allier la découverte d’auteurs et de textes théâtraux contemporains – et percevoir la richesse de l’offre dans ce domaine en choisissant dans différentes maisons d’éditions pour la jeunesse- et la découverte de la pratique théâtrale. En proposant des séquences de travail avec des comédien.nes
professionnel.les au sein d’établissements scolaires, de structures culturelles ou autres.
Il s’agira de vivre des ateliers dirigés à partir de différentes situations élémentaires de jeu théâtral qui seront proposées aux participants pour qu’ils se confrontent tranquillement à la pratique, ainsi qu’en se reposant sur des textes d’auteurs choisis.
Selon le public, MIAM se décline sous deux formes : le MIAM et le MIAM MAXXI
MIAM à destination d’enfants et d’adolescents
• Premier temps : Lecture théâtralisée par les comédien.nes professionnel.les d’un texte théâtral.
Discussion sur le texte, la construction, les thématiques…
• Deuxième temps : Les participants deviennent comédiens.
Ateliers de pratique encadrés par les comédien.nes : jeux d’expression et travail de lecture à voix haute d’extraits de pièces de théâtre. Comment lire un texte de théâtre ? Comment rendre vivant un texte ?Comment jouer avec les mots et des formes nouvelles ?
Base de 8h d’ateliers.
• Troisième temps : Restitution publique des textes travaillés par les participants.
Publics
• Enfants et adolescents d’ établissements scolaires, centres sociaux…
• Cycle 2 : CE1, CE2
• Cycle 3 : CM1, CM2, 6ème
• Cycle 4 : 5ème, 4èm, 3ème
• Lycée
MIAM MAXXI à destination d’adultes professionnels de l’enfance et/ou du livre
Le MIAM MAXXI propose de découvrir la richesse des écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse, d’acquérir des clés pour sensibiliser et appréhender l’écriture théâtrale contemporaine , ainsi que de donner des clefs pour la faire découvrir à des enfants et adolescents. Théorique et concret, il mêle échanges littéraires, lectures à voix haute, mise en voix au plateau et pratique d’exercices.
Le MIAM MAXXI se déroule sur deux journées complètes :
• Pratique théâtrale à partir de jeux d’expression.
• Inventaire des textes sélectionnés et découverte d’un des textes en lecture.
• S’interroger sur l’espace de jeu / espace de la lecture.
• Comment lire un texte de théâtre ? Comment rendre vivant un texte ? Comment jouer avec les mots et des formes nouvelles ?
• Travailler sur la lecture à haute voix avec quelques exercices d’approche, notamment sur l’adresse.
• Selon les possibilités, aller voir un spectacle sur le territoire et en débattre le lendemain (type École du spectateur)
• Possibilité de faire une restitution d’une lecture théâtralisée.
Publics du MIAM MAXXI
• Adultes professionnels de l’enfance et/ou du livre : enseignants, bibliothécaires, animateurs…
Les auteurs : Sylvain Levey, Suzanne Lebeau, Philipe Dorin, Joël Pommerat, Stéphane Jaubertie, Catherine Verlaguet, Karin Serres, Fabrice Melquiot, Eric Pessan, Evan Placey, Fabien Arca, Pauline Sales.